Seit 2007 werden im Unterricht Video-Podcasts erarbeitet: Nach einer kurzen Inputphase entwickeln die Schülerinnen und Schüler in Gruppen aus eigenen Ideen ein Format, das sie schließlich selbstständig realisieren. Und seit 2008 gibt es auch Audio-Podcasts, die zuvor als Schülerradio, initiiert von der SMV, über die Hausanlage gesendet wurden.

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